Инициаторами обращения ПМПК могут быть родители (законные представители) и, с
согласия родителей (законных представителей),
- Администрация дошкольного учреждения, обнаружившая показания к направлению
ребенка на ПМПК.
Показания к направлению детей дошкольного возраста на ПМПК:
 проблемы в развитии (или предположение об их наличии), которые препятствуют
(могут препятствовать) пребыванию, адаптации и образованию (обучению, воспитанию)
детей от 2 месяцев и дозавершения образовательных отношений в дошкольном
учреждении, в семье, в социуме и требуют создания специальных условий для развития и
образования ребенка.
Условия, при которых может состояться обследование на ПМПК:
 ребенок может быть направлен на ПМПК только при согласии родителей
(законных представителей);
 ребенок приходит на обследование в сопровождении родителей (законных
представителей);
 предпочтительным является присутствие на ПМПК матери ребенка;
На детей, направляемых в ПМПК, предоставляются следующие документы:
1. свидетельство о рождении ребенка и паспорт родителя (предъявляются);
2. рекомендации педагогического совета образовательного учреждения о направлении
ребенка в ПМПК или копии коллегиального заключения психолого-медикопедагогического консилиума (представляются только, если ребенок обучается и (или)
воспитывается в образовательном учреждении);
3. подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей (педиатра,
невропатолога, сурдолога (лорврача), офтальмолога, ортопеда (для детей с нарушениями
опорно-двигательного аппарата), наблюдающих ребенка в детской поликлинике по месту
жительства;
4. психолого-педагогическая характеристика (представляется только на воспитанника
образовательного учреждения, составляется педагогом, непосредственно работающим с
ребенком и заверяется заведующим образовательного учреждения.
5. рисунки и другие результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка.
Полный перечень документов в комиссию предоставляет родитель (законный
представитель).
Данные обследования психолого-медико-педагогической комиссии протоколируются.
На основании данных индивидуального обследования ребенка в комиссии составляется
заключение о характере проблем в его развитии и принимается коллегиальное решение об
образовательном маршруте, форме организации коррекционного обучения и воспитания
ребенка с учетом его психических, физических и индивидуальных возможностей и
особенностей.
Родителям (лицам, их заменяющим) выдается заключение комиссии с рекомендациями,
которое является основанием для направления детей, при согласии родителей, для
обучения и воспитания в образовательные учреждения по соответствующему
образовательному маршруту.